CUENTOS TRADICIONALES

CUENTOS TRADICIONALES

LOS TRES CHANCCHITOS Y CAPERUCITA ROJA VISITARON PRIMER GRADO

ACTIVIDADES: CAPERUCITA ROJA

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ACTIVIDADES: LOS TRES CERDITOS

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FELICES VACACIONES!!!!!

VIAJANDO CON LA IMAGINACIÓN: ESTADOS UNIDOS

VIAJANDO  CON LA IMAGINACIÓN

PROYECTO DE 1°  GRADO A Y B

DOCEAVO VIAJE:

  

" REGALO DE NAVIDAD"

PASEANDO POR ESTADOS UNIDOS.

EN   ESTE   DESTINO   DESCUBRIMOS   ALGUNAS   TRADICIONES   PARA   NAVIDAD,   DÍA   DE GRACIAS   Y   DE   SU   INDEPENDENCIA.

DESPUÉS   DE   UN   LARGO   VIAJE   DURANTE   TODO EL AÑO NOS DESPEDIMOS PARA SEGUIR VIAJANDO CON NUESTRA IMAGINACION EN SEGUNDO GRADO

VIAJANDO CON LA IMAGINACIÓN: IRLANDA

VIAJANDO  CON LA IMAGINACIÓN

PROYECTO DE 1°  GRADO A Y B

UNDÉCIMO VIAJE:

  

" EL REY DE LOS DUENDES"

PASEANDO POR IRLANDA.

AL   FINAL    DEL   ARCO   IRIS    ENCONTRARÁS   AL   DUENDE   Y   SU   TESORO 

ÚLTIMO DESTINO: ESTADOS UNIDOS

VIAJANDO CON LA IMAGINACIÓN: INDONESIA

VIAJANDO  CON LA IMAGINACIÓN

PROYECTO DE 1°  GRADO A Y B

DÉCIMO VIAJE:

  

" LA PLANTA MARAVILLOSA"

PASEANDO POR INDONESIA.

EN ESTA PARADA UN PAÍS SORPRENDENTE Y ESPIRITUAL.

PRÓXIMA ESTACIÓN: IRLANDA

VIAJANDO CON LA IMAGINACIÓN: BRASIL

VIAJANDO  CON LA IMAGINACIÓN

PROYECTO DE 1°  GRADO A Y B

NOVENO VIAJE:

  

" LA MUÑECA DE YACÍ"

PASEANDO POR BRASIL.

EN   ESTA   PARADA   VISITAMOS   UN   PAÍS   LLENO   DE    BRILLO,   MÚSICA   Y   COLOR.

PRÓXIMO DESTINO: INDONESIA

VIAJANDO CON LA IMAGINACIÓN: REPÚBLICA CHECA

VIAJANDO  CON LA IMAGINACIÓN

PROYECTO DE 1°  GRADO A Y B

OCTAVO VIAJE:

  

" LA PRINCESA INQUIETA"

PASEANDO POR REPÚBLICA CHECA.

UN   PAÍS   QUE   MARCA   EL   PASO   DEL   TIEMPO.

PRÓXIMO DESTINO:  BRASIL

VIAJANDO CON LA IMAGINACIÓN: JAPÓN

VIAJANDO  CON LA IMAGINACIÓN

PROYECTO DE 1°  GRADO A Y B

SÉPTIMO  VIAJE:

  

" EL GRAN ISUMBOCHI"

PASEANDO POR JAPÓN.

LA   VALENTÍA   DE   UN   PEQUEÑO   NOS   HACE   VIAJAR   POR   ESTE PAÍS   DE   ENSUEÑO.

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VIAJANDO CON LA IMAGINACIÓN: ARABIA Y TURQUÍA

VIAJANDO  CON LA IMAGINACIÓN

PROYECTO DE 1°  GRADO A Y B

SEXTO VIAJE:

  

" LAS BABUCHAS DE AHMAN"

PASEANDO POR ARABIA Y TURQUÍA.

NUESTRO   AVIÓN   NOS   LLEVÓ   A   UN   PAÍS   DE   COSTUMBRES   DIFERENTES.   

LA   TIERRA   DE   ALADÍN,  JAZMÍN   Y   DE   LAS   MIL   Y   UNA   NOCHES.

MANOS   A   LA   OBRA:  

EL   OJO   TURCO.

PRÓXIMA   PARADA:  JAPÓN

VIAJANDO CON LA IMAGINACIÓN : GUINEA ECUATORIAL

VIAJANDO  CON LA IMAGINACIÓN

PROYECTO DE 1°  GRADO A Y B

QUINTO VIAJE:

  

" LA PASTORA Y EL PRÍNCIPE"

PASEANDO POR GUINEA ECUATORIAL.

DURANTE   ESTE   VIAJE   NOS   DISFRAZAMOS   COMO   GALLINITAS   DE   GUINEA  

PRÓXIMO VIAJE: ARABÍA

VIAJANDO CON LA IMAGINACIÓN : DINAMARCA

VIAJANDO  CON LA IMAGINACIÓN

PROYECTO DE 1°  GRADO A Y B

CUARTO VIAJE:

  

" LA PASTORA Y EL PRÍNCIPE"

PASEANDO POR DINAMARCA.

DURANTE   ESTE   VIAJE   VISITAMOS   UN   LUGAR   LLENO   DE   ENCANTO,   TIERRA DE   VIKINGOS.

PRÓXIMO VIAJE:  GUINEA ECUATORIAL

VIAJANDO CON LA IMAGINACIÓN :MÉXICO

VIAJANDO  CON LA IMAGINACIÓN

PROYECTO DE 1°  GRADO A Y B

TERCER VIAJE:

"ME LLAMO FRANCIQUIO "

PASEANDO POR MÉXICO

EN   ESTE   NUEVO   VIAJE   RECORREMOS   UN   PAÍS   AMERICANO,  DE   SABORES   PICANTES   Y   MÚSICA   ALEGRE.

PRÓXIMO VIAJE:  DINAMARCA

VIAJANDO CON LA IMAGINACIÓN: RUSIA

VIAJANDO  CON LA IMAGINACIÓN

PROYECTO DE 1°  GRADO A Y B

SEGUNDO VIAJE:

  

" LOS PASTELITOS DE MASHENKA"

PASEANDO POR RUSIA.

 VIAJARON POR RUSIA, CONOCIERON COSTUMBRES,  JUEGOS, CURIOSIDADES DE ESTE PAÍS TAN LEJANO PERO ATRACTIVO .

 LOS INVITAMOS A SUBIRSE A NUESTRO VIAJE Y CONOCER NUESTROS TRABAJOS.

EL JUEGO TRADICIONAL DE RUSIA ES EL AJEDREZ, NUESTROS CAMPEONES NOS VISITARON PARA ENSEÑARNOS 

COMPARTIMOS CON USTEDES LOS VIDEOS DE RUSIA  PARA CONOCER UN POQUITO MÁS DE ESTE PAÍS .

HASTA NUESTRO PRÓXIMO VIAJE: MÉXICO

Primavera en primero

• Se reparten una reproducción de pintura o fotografía y una de historieta por mesa, la temática es "La primavera". Ambas imágenes son compartidas con el grupo de la mesa. Observaron que color se destacaba más en la imagen y que símbolo podía representar a ambas. ¿Cómo representan diferentes artistas a la primavera?
• A partir de la observación y análisis de las historietas, cuadros y fotografías, los alumnos comparten con sus compañeros de mesa lo observado y si están de acuerdo con el significado de las imágenes. 
• Luego se socializa con el resto de los compañeros y docentes, una palabra que represente a esas imágenes en la categoría de colores y símbolos. 
• A través de la escritura mediatizada, el docente escribe en el pizarrón las palabras que representen esas dos imágenes que le tocó a cada grupo.
• Si existe alguna duda o ampliar la explicación, tienen unos minutos para pensar o cambiar de opinión.
• Con este universo de palabras, con esta paleta de colores, reconstruyen su propia imagen de la primavera en la netbook. Aplicación utilizada para el cierre de la actividad: Tux Paint.

Compartimos una breve síntesis de lo realizado:

BREVE SINTESIS: Esta es una experiencia que continúa, 1° "A" va realizarlo con los chicos de 3° grado como guías. Uno de los temas más destacados por los chicos de 1° "B" fue la familia. Con 1° "C" y "D" trabajamos desde LINUX.

Tutorial de Plan SarmientoBA para practicar en casa:
TUTORIAL TUXPAINT

Videotutorial para aprender junto con los padres:


Hermoso video-tutorial realizado por alumnos de 1° A de la Esc. 120 de Salto, 
 ¡aprender de los pares!:

¡Seguimos creando!

Nube de palabras realizado en Tagxedo

A los chicos les gustó mucho esta experiencia, tuvieron su tiempo para pensar, hablar, reflexionar, compartir ¿y si continúan en casa con estas acciones? podemos seguir, y seguir creando.

Matemática y Lengua a través del juego

Para practicar con la familia: archivo para descargar e imprimir.